兒童電影學園-品格教育活動
中心於99年度11/6及12/11辦理「兒童電影學園-品格教育活動」，藉由電影呈現品格教育之內容，期待透過影片內容及活動的帶領引導孩子與自身經驗連結，並提出問題討論，引發孩子進入自我思考階段，逐步導引孩子說出內心想法，最後說明正確的觀念，以建立孩子正確人格發展。
活動開始前，孩子們一個接著一個填寫報名表，期許這次的活動有滿載而歸的收穫。
活動一開始，老師請每位學員先繪畫一張圖，這張圖是無設限的，可盡情地發揮自己想要的圖畫。在當中，我們也發現了有與會者帶領孩子繪畫的景象，令人倍感溫馨。
畫完之後，老師請每位學童將自己的畫以隨意的方式置於在地板上。
(目的是藉由繪畫的方式，以形成小型的畫展，讓學童彼此學習發現他人的優點。)
接著，老師帶領著學童觀看活動的影片，藉由這兩部影片，希望能帶給學童們一些正面的觀念，
如：找出自己的人生夢想、在挫折中成長、向自己的夢想前進、接納自己、順服面對困難、發現並發揮自己的優點等。
在過程中，每一位學童都專心的注目，也讓學童們快樂的享受在片中的情境。
這段時間，是老師與孩子們分享心得的時光。在討論的過程中，學童踴躍的發表意見，討論氣氛相當熱絡。
最後，老師透過每位學童所繪製的圖畫，以兩人一組的方式，將兩個人的圖畫再重新製作一份新的構圖，
老師稱之為〝生命交織圖〞。
經由兩人的合作，彼此建立團隊默契，並在完成後每組須為大家分享所製作的內容。
在此非常感謝小朋友的家長、玉山國小老師與台灣公報社經理極力支持與協助，促使活動能順利完成。
在此非常感謝小朋友的家長、玉山國小老師與台灣公報社經理極力支持與協助，促使活動能順利完成。
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